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2023安徽省三支一扶考试笔试时间「安徽人事考试网」

安徽华图 | 2023-04-28 09:24

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2023安徽省三支一扶考试笔试时间「安徽人事考试网」

  2023年安徽三支一扶招录公告中提到,此次考试的考试时间为2023年5月21日,具体安排如下:08:30─10:00《职业能力测试》10:00─12:00《综合知识》,上述两个科目满分均为100分。《职业能力测试》和《综合知识》两个科目连续进行考试,中间不间断。为方便考生查询考试时间、职位表等信息,华图教育同步安徽华图开通2023安徽三支一扶考试公告查询入口,希望对考生有所帮助!

  2023年安徽三支一扶考试公告https://ah.huatu.com/zt/szyfgg/

  一、笔试科目和内容

  笔试科目为《职业能力测试》和《综合知识》两科。两科目不指定考试参考用书,考试内容和作答要求请参阅《安徽省2023年高校毕业生“三支一扶”计划招募笔试考试大纲》(附件2)。

  二、笔试安排

  (1)考试时间为2023年5月21日,具体安排如下:

  08:30─10:00《职业能力测试》

  10:00─12:00《综合知识》

  上述两个科目满分均为100分。

  (2)《职业能力测试》和《综合知识》两个科目连续进行考试,中间不间断。两个科目试卷为合订本,考试开始前发放,各科答题卡分别发放。第一科考试时间截止后,收回第一科考试答题卡,第二科考试时间截止后,收回发放的所有考试资料。

  (3)笔试考点设在设区的市政府所在地(报考省水利厅直属单位、广德市和宿松县岗位的考生,分别在合肥、宣城和安庆市考点考试)。

  三、考试成绩发布

  笔试阅卷工作于6月上旬结束,届时省人事考试院通过安徽省人事考试网向考生公布考试成绩,具体时间另行通知。

  由于阅卷工作采用分数处理自动化系统,没有人工登分、累分过程,除了缺考、违纪、零分等特殊情况外,原则上不受理考生查分申请。

  四、资格复审和确认

  1.根据笔试总分,按招募计划1:1的比例从高分到低分确定资格复审人选。若考生笔试总分相同,则《综合知识》分数高者进入资格复审;若《综合知识》分数也相同,则一并进入资格复审。

  2.参加资格复审的考生需提供身份证、毕业证书,本科及以上学历的毕业生需提供相应的学位证书(应届毕业生提供就业推荐表)原件和复印件,户籍或生源地证明材料等。报考支教岗位的人员,还须提供教师资格证和普通话水平测试等级证书原件和复印件,其中,已具备教师资格认定条件且参加2023年春季教师资格认定在2023年7月底前可取得教师资格证书的人员,可凭市、县(市、区)教师资格认定机构出具的书面证明参加资格复审。此外,我省技工院校全日制高级工班、预备技师班毕业生需提供职业资格证书(或高级职业技能等级证书、预备技师证书)原件和复印件等;属尚在劳动合同期内的基层特定岗位人员需提供劳动合同原件和复印件、同级人力资源社会保障就业主管部门开具的证明材料等;服务期满的西部志愿者需提供西部计划志愿者服务证,尚在岗服务的西部志愿者需提供同级团委开具的证明材料等。

  3.凡与资格条件要求不符的,或不能提供规定证明材料的,或不在规定时间接受资格复审的,取消其参加体检资格。

  4.经复审确认后,参加体检员额空缺的,在规定时间内从高分到低分依次等额递补。

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  2023年相关考试试题:

  

浙江大学肿瘤研究所、浙医二院放射介入科的研究成果,经由“小苏打饿死癌细胞”的通俗解读,被普通人广泛知晓,反响强烈,如石击水。
?
意料之外的巨大反响,印证了一个情理之中的判断:________________。有人说,科学就是一层纸的厚度,道理可能很简单,但发现的过程艰难。科学研究要向公众讲清楚,其中也隔着一层纸。如果点不透,这层“纸”会一直阻隔公众认知;如果力道把握不好,把纸捅出“窟窿”来,传播的效果就会走歪。
?
科研成果有可能在通俗化解读中走样变形。比如,“标题党”任意裁切拼接,只取其一,不及其他;像“小苏打饿死癌细胞”的说法,在微信群竟成了“喝苏打水治癌”“靠十几块钱的小苏打就能治肝病”。被这些标题党和“变形”的说法牵着鼻子走,再怎么批驳、证伪、寻求真相也只能是缘木求鱼。

47 、填入横线处最恰当的句子是:
A.科普传播与推广,应避免力道不足和用力过猛
B.给科研成果恰当的通俗化解读,有可能也有必要
C.癌症治疗的新发现,都会引来公众的热切关注
D.抢得舆论传播的先机,才能避免真相被“变形”
  【答案】:B
  【解析】:
第一步,分析横线处的上下文语境。“意料之外的巨大反响”指上文“……研究成果,经由‘小苏打饿死癌细胞’的通俗解读,被普通人广泛知晓,反响强烈,如石击水”,也就是研究成果的通俗解读反响强烈。横线位于第二段段首,是对后文内容的总结概括,后文内容指出:道理可能简单,但发现的过程艰难,接着提出科学研究要向公众讲清楚,最后由反面论证强调科研成果通俗解读力度要适当。该段的的主体为“对科研成果的解读”。结合上下文,横线句子应包含主体“科研成果”和“解读”。
第二步,对比选项。B项符合上述语境。
因此,选择B选项。

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