根据学校教育教学发展需要，现面向社会公开招聘优秀教师(含应届毕业生)2名，欢迎广大热爱教育事业、胸怀教育理想的优秀人才报名参加。
一、学校简介
长沙大学附属中学创办于1963年，是由长沙市人民政府举办、长沙市教育局直属的公办全日制(寄宿制)完全中学。学校获得“长沙市示范性高级中学”“长沙市德育工作先进单位”“长沙市花园式学校”“长沙市文明校园”“长沙市雅礼中学合作学校”等荣誉或称号。
学校始终坚持正确的办学方向，循教育正道，育时代新人，
坚持立足校情，精准施策，办人民满意的教育。学校大力实施“个性教育”“开放教育”和“自主教育”，关注生命成长，提高生命品质，放大生命格局，涵养学校生命气象，为学生终身发展奠基。
二、招聘岗位
体育教师1人，高中语文教师1人
三、招聘条件
(一)基本条件
1.拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，遵纪守法，师德高尚，爱生敬业，身体健康，服从安排。
2.学历：大学本科及以上学历或学位，学历必须为国家认可的学历。
3.教师资格证：具有高级中学对应学科的教师资格证书。
4.普通话水平：普通话要求为二乙及以上;语文学科普通话要求为二甲及以上。
5.不得报考情形：
(1)合同期内的特岗教师;
(2)曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员;
(3)尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查(包括监委调查)的人员;
(4)涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论的人员;
(5)在各级各类事业单位公开招聘中因违反《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》被记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库，且记录期限未满的人员;
(6)因违规补课等违反师德师风、职业道德被查处，造成严重社会影响的人员;
(7)法律、政策规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。
(二)资格条件
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岗位 名称 |
年龄 |
招聘条件 |
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体育 教师 |
35周岁以下 |
具有本科及以上学历，体育专业；高级中学教师资格；普通话二级乙等；有德育相关工作经验者优先。 |
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高中语文教师 |
35周岁以下 |
具有本科及以上学历，中文相关专业；高级中学教师资格；普通话二级甲等及以上；有高中教学工作经验者优先。 |
四、招聘程序
1.考生报名
报名时间：招聘公告发布之日起至2025年2月28日。
请将报名表发至7848915@QQ.com邮箱。发邮件命名为：姓名+电话+应聘岗位。请统一按照我校提供的word文档格式填写简历表报名
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2.资格审查
学校将根据报名情况，进行资格审查及简历筛选，并电话通知入围者来校进行资格复审及考核，来校时需带齐以下资料：
(1)《长沙大学附属中学2025年教师招聘应聘简历表》
(2)有效居民身份证及复印件(正反两面)。
(3)学历证原件、复印件及有效期内的《教育部学历证书电子注册备案表》。获取方式:进入学信网的学信档案页面：https://my.chsi.com.cn/archive/index.jsp;登录学信档案(无账号请注册);单击在线验证报告下方的“申请”按提示进行申请，如已申请可点击“查看”;点击右侧的“教育部学历证书电子注册备案表”的“查看”;在“已申请的报告”中点击“查看”后打印即可。
(4)所有的学位证书原件、复印件及符合报考条件要求且在验证有效期内的《中国高等教育学位在线验证报告》。获取方式参照《教育部学历证书电子注册备案表》。
(5)教师资格证原件和复印件并打印网络查验的截图(2024届已经上传有效期内的《教师资格考试合格证明(NTCE)》的必须提供《教师资格考试合格证明(NTCE)》原件)。(教师资格证书查验网址：
https://www.jszg.edu.cn/validationList.html?t=1678157756000)
(6)普通话水平等级证原件及复印件。
3.考核
学校将电话通知通过资格审核的人员参加考核。请参加考核人员带好《长沙大学附属中学2025年教师招聘应聘简历表》、身份证、学历学位证、教师资格证、获奖证书等原件。
(1)考核时间：学校党政办将在报名截止日后5个工作日内，通知资格审核合格人员来校参加考核。
(2)集合地点：长沙大学附属中学办公楼二楼207
(3)考核内容：面试+试教+专业技能展示(体育)
4.面谈
考核成绩按总分从高到低的顺序，录取岗位计划1:2人数参与面谈，并最终确定预录取人员名单。
5.体检
请预录取人员自行前往指定医院进行入职体检，体检费用自理。
6.考察
体检合格者，需到户籍地公安部门开具无犯罪记录证明和从业查询，存在性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录的，不得聘用。
7.签订合同
考察合格且无异议者按要求签订劳务合同。
五、联系方式
联系电话：0731-88700108
(工作日上午8：30--11：30、下午14：30--17：30)
学校地址：湖南省长沙市开福区福元中路88号
原文标题：长沙大学附属中学2025年春季招聘编外教师公告
文章来源：http://cdfz.ccsu.cn/info/1073/3701.htm
