面试两大难

　　笔试已经结束，面试在即，然而很多考生往往会卡在面试的第一道关卡——紧张的心态。在高中阶段，相信很多同学都存在着不少“哑巴英语”现象，明明英语成绩很好，但是羞于张嘴，公考也是一样，有很多考生明明满腹经纶，却张嘴无言，原因无他，都是因为心态没能过关。

　　一、打败心魔，克服紧张

　　究竟是紧张，还是紧张?在之前的带班经验中，很多同学经常会问，“老师，我一紧张就说不出话来，怎么办?”其实这样的问题反而本末倒置了，并不是因为紧张，所以说不出话来，恰恰相反，是因为说不出话来，导致了紧张。不妨试想这样的情境，哪怕是国家主席站在你面前，让你背九九乘法表，你是否背的出?答案显然是肯定的，因为无比熟悉九九乘法表，所以即便在再大的压力情境下也可以倒背如流。

　　由此也衍生出第二个问题，如何让内容变得熟悉，这时我们的逐字稿就派上了用场。在练题的过程中，熟练使用语音输入工具，让自己的每一道题都变成可视的文字，清晰的发现自己的惯用表述，并去除当中的错别字，掌握自己的表达习惯之后，修建思维的惯用渠道，答题内容才能顺其自然地“顺流而下”，从而解决卡壳问题。

　　二、由内而外，展现气场

　　自信是一种气场，在模拟的考场中，经常有这样的感觉，考生进入考场的一瞬间，其实就已经做出了大致判断，甚至已经计入了仪容仪表的分数，不必要的紧张会让整个人呈现出畏首畏尾的神态，影响个人观瞻。

　　面试并不仅仅是把题目答完即了事，也非常注重于考官的交流，太多考生在答题的过程中，紧张的背部僵硬，甚至在整个答题过程中全程盯着题本，不敢抬头，在这样的状态下，语言表达自然也会缺乏感染力，又进一步影响到表达的分数，可谓双重损失。所以，在回答题目的过程中，我们可以注意抑扬顿挫。抑扬顿挫的环节包括重音、包括轻声、包括语速的加快和放缓、更包括声音的大小调节。当你的注意力在于自身的答案内容，而不是处于“考官对我的答案是否满意”这样的评价焦虑时，心态自然能更加放松。也可以加入适当的肢体语言，肢体语言并不等于手舞足蹈，也可以是颔首、眨眼、微笑、简单手势等。给考官以淡定和娓娓道来的印象，呈现自信状态，提高答题的感染力。

　　总而言之，克服紧张，或许不是一件容易的事，希望广大考生努力练习，提升面试答题的水平。

【点击进入】